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Title: Organización de los espacios educativos en los estilos de aprendizajes de los niños del nivel inicial.
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: Los espacios educativos son fundamentales para el desarrollo de los aprendizajes, estos ofrecen oportunidades para jugar, explorar, explicar, imaginar, socializarse e interactuar; factores fundamentales para el desarrollo de capacidades y logro de aprendizajes. Los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, estos orientan el uso de estrategias por parte de las docentes en las actividades con niños y niñas. La relación espacios educativos y estilos de aprendizaje estructuran conocimientos, interpretación de información, resolución de problemas, según los medios que la docente use (visual, auditivo, kinestésico, etc.). Este estudio analiza la importancia de los espacios educativos y los estilos de aprendizaje, valorando las fortalezas y beneficios de utilizarlos adecuadamente para la construcción de aprendizajes en los niños y niñas.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Profesor de Educación Inicial
Register date: 13-Dec-2019; 13-Dec-2019



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