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Título: El uso del software de aplicación en el desarrollo de los aprendizajes de lectoescritura de los niños del nivel inicial.
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: SoftwareEducativoLibre
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivos determinar la influencia del software libre: FÁCIL en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños de del nivel inicial, descargar e instalar el software libre: FÁCIL en las computadoras a usar, capacitar a los alumnos en el manejo del software libre: FÁCIL, realizar la clase usando el software libre: FÁCIL, evaluar los resultados. Teniendo como conclusión que: El uso de tecnologías como los softwares educativos libres son una ayuda muy importante para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del nivel inicial, ya que nos brindan muchas ventajas sobre las herramientas de enseñanza tradicionales, más aun en un mundo donde los niños son nativos digitales; pero sin embargo no son insustituibles, sino más bien son un complemento.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 13-dic-2019; 13-dic-2019



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