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Título: Desarrollo del pensamiento matemático en los niños en edad preescolar.
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo monográfico, ha sido elaborado con el propósito de ayudar a los niños en el desarrollo matemático también en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. “La multitud de experiencias que el niño realiza - consciente de su percepción sensorial - consigo mismo, en relación con los demás y con los objetos del mundo circundante, transfieren a su mente unos hechos sobre los que elabora una serie de ideas que le sirven para relacionarse con el exterior” (Cruz & Vera, 2012, p. 10). Por lo consiguiente, el contenido que se expone en la monografía nos brinda el conocimiento del desarrollo del pensamiento matemático de los niños 3,4 y 5 años.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor de Educación Inicial
Fecha de registro: 10-feb-2020; 10-feb-2020



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