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Título: Intervención pedagógica para el desarrollo de capacidades del área de inglés en los estudiantes de educación secundaria de Cajamarca.
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: intervenciónCapacidadesInglés
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “de Intervención Pedagógica para el desarrollo de capacidades del área de Inglés en los estudiantes grado de educación secundaria”; en el cual pretendo desarrollar capacidades como: expresión y comprensión oral, comprensión y producción de textos, así como también mejorar las habilidades superiores del pensamiento complejo como el análisis, interpretación, despertar el interés, creatividad e imaginación, las que en su conjunto permiten mejorar el aprendizaje del inglés En síntesis, puedo decir, que utilizando módulos contextualizados son una manera distinta de estudiar y aprender los diversos temas del inglés, haciendo cada vez más interesante, sencilla, divertida y placentera la enseñanza aprendizaje y al mismo tiempo el desarrollo de las capacidades
Disciplina académico-profesional: Investigación y Gestión Educativa.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Investigación y Gestión Educativa.
Fecha de registro: 28-mar-2020; 28-mar-2020



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