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Título: La comprensión lectora para la mejora de habilidades
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La monografía titulada Gestionando la comprensión lectora para la mejora de habilidades en los estudiantes, se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema del lenguaje, específicamente la comprensión lectora como medio para el desarrollo de habilidad de los estudiantes. Es importante para el profesional de la educación enriquecer sus herramientas y bagaje teórico, por eso este trabajo ayudará en sus propósitos educativos como profesional de la educación.
Disciplina académico-profesional: Investigación y Gestión Educativa.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Investigación y Gestión Educativa.
Fecha de registro: 28-abr-2020; 28-abr-2020



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