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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Montañez Wincholon, Orfelinda
2020-04-28T21:55:36Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1364
La monografía titulada Gestionando la comprensión lectora para la mejora de habilidades en los estudiantes, se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema del lenguaje, específicamente la comprensión lectora como medio para el desarrollo de habilidad de los estudiantes. Es importante para el profesional de la educación enriquecer sus herramientas y bagaje teórico, por eso este trabajo ayudará en sus propósitos educativos como profesional de la educación. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Estrategias de aprendizaje (es_ES)
Aprendizaje significativo (es_ES)
Enseñanza (es_ES)
La comprensión lectora para la mejora de habilidades (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Investigación y Gestión Educativa. (es_ES)
Maestría (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Doctorado (es_ES)
Profesor en Investigación y Gestión Educativa. (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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