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Title: Los procesos metacognitivos en la comprensión Lectora.
Advisor(s): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Keywords: comprensiónTextosLectura
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: El docente es un profesional de la educación, y como profesional no solo do-mina técnicas y demás recursos educativos que le permiten cumplir objetivos y metas organizaciones en relación a los procesos de enseñanza aprendizaje; también es un generador de conocimiento, un crítico del conocimiento e investigador; en el presente trabajo académico tratamos algo importante en esta función del docente, nos referimos a la metacognición, de forma particular sobre la compresión lectora en educación básica regular. Estamos seguro que los contenidos y las conclusiones plasmadas en este trabajo ayudarán a la labor educativa
Discipline: Investigación y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Profesor en Investigación y Gestión Educativa
Register date: 27-Nov-2019; 27-Nov-2019



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