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Título: La autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa de Lonya Grande, 2022
Asesor(es): Huaita Acha, Delsi Mariela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de la I.E.I. de Lonya Grande, 2022. La metodología utilizada fue de tipo no experimental, enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño descriptivo – correlacional, aplicado a una muestra de 80 estudiantes de cinco años. El resultado obtenido nos señala que entre la variable autoestima y convivencia escolar existe una relación significativa baja con un nivel de significancia bilateral de 0.026.
Nota: Escuela de Educación Inicial; Lima Norte; Atención integral del infante niño y adolescente; Educación y calidad educativa; Adaptación al cambio climático y fomento de ciudades sostenibles y resilientes; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Reggiardo Romero, Rosmery Ruth; Gamboa Rosas, Karla Fiorela; Huaita Acha, Delsi Mariela
Fecha de registro: 22-sep-2022; 22-sep-2022



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