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Título: Ansiedad social y habilidades sociales en estudiantes universitarios
Asesor(es): Roca Paucarpoma, Favio Javier
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El propósito del estudio fue determinar la relación entre la ansiedad social y las habilidades sociales en estudiantes universitarios. La muestra la conformaron 230 estudiantes de psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Se empleó el diseño descriptivo, correlacional y transversal. Los instrumentos de evaluación fueron el inventario de Ansiedad Social y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Se concluye que existe una relación significativa débil entre la ansiedad social y las habilidades sociales. Además, se halló que más del 68.3% de la muestra total se ubicó por encima del promedio de habilidades sociales y un 59.6 % presentó ansiedad de intensidad leve.
Disciplina académico-profesional: Terapia Cognitivo Conductual
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología
Grado o título: Especialista en Terapia Cognitivo Conductual
Jurado: López Odar, Dennis; Castillo Gómez, Gorqui; Vallejos Flores, Miguel
Fecha de registro: 9-jun-2021; 9-jun-2021



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