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Título: Factores familiares y el rendimiento académico en alumnos de la I.E.E. Ricardo Menéndez Menéndez - El Tambo
Asesor(es): Fabian Arias, Eugenia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre factores familiares y rendimiento académico en alumnos de quinto grado de educación primaria de la institución educativa Ricardo Menéndez Menéndez; el tipo de investigación fue básico de nivel correlacional cuantitativo; con una muestra censal de 153 alumnos; se aplicó un cuestionario de 32 ítems, validado por juicio de expertos, validez de constructo r de Pearson corregida y fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados no encontraron evidencias suficientes de relación entre los 4 factores familiares y el rendimiento académico de las 4 asignaturas evaluadas; no obstante el factor acompañamiento familiar es el único que presenta relación significativa con 3 de las 4 asignaturas, por tanto la hipótesis de investigación general fue aceptada parcialmente.
Disciplina académico-profesional: Trabajo social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Trabajo Social
Grado o título: Licenciado en Trabajo Social
Fecha de registro: 21-oct-2021; 21-oct-2021



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