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Title: Influencia del ciberbullying en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria de Ate Vitarte
Advisor(s): Huaraccallo Molina, Corina Nora
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2022
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: La presente investigación tiene por objetivo determinar la relaciona entre el ciberbullying y el rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundaria en la Institución Educativa “Cristo Rey Salvador de Santa Clara” UGEL N° 06-ATE, 2021 en la modalidad virtual. En cuanto a su metodología corresponde a un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal de nivel correlacional. En cuanto a sus resultados del objetivo general el P-valor es 0.000 por lo tanto, existe una relación directa entre el ciberbullying y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria en la Institución Educativa “Cristo Rey Salvador de Santa Clara” UGEL N° 06-ATE, 2021 en la modalidad virtual. Los resultados indican que las variables presentan una correlación de -,841, lo que implica una negativa alta, que implicaría que, a mayor nivel de padecimiento de ciberbullying, menor rendimiento académico.
Discipline: Administración y Gestión Estratégica
Grade or title grantor: Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativa
Juror: Yucra Estuco, Hindalicio; Flores Arocutipa, Javier Pedro; Lujan Minaya, Julio Cesar
Register date: 5-Aug-2022; 5-Aug-2022



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