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Título: Liderazgo transformacional y desempeño directivo en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018
Asesor(es): Flores Limo, Fernando Antonio
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 21-dic-2020
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: The purpose of this research is to determine the relationship between transformational leadership and the director's performance as manager of administrative processes and pedagogical processes at the Army Infantry School - 2018. The focus was on quantitative research, applied and correlational descriptive level, of non-experimental design. The information is collected with two instruments of the variables and validated by Cronbach's alpha and ruled by expert judgments. It consisted of a total of 24 teachers, was census type to which a questionnaire of 25 questions was applied with a scale of five categories of responses referring to both variables and then correlated using Spearman's Rho test statistic. The results obtained allow to affirm that there is a significant correlation between the transformational leadership variable and the managerial performance in the army infantry school - 2018.

El propósito de esta investigación es determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y su desempeño del director como gestor de los procesos administrativos y procesos pedagógicos en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La información se recoge con dos instrumentos de las variables y fueron validados por alfa de Cronbach y dictaminado por juicios de expertos. La estuvo conformada por un total de 24 docentes, fue tipo censal a quienes se les aplicó una encuesta de 25 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables y luego se correlacionaron empleando la prueba estadística Rho de Spearman. Los resultados obtenidos permiten afirmar que existe una correlación significativa entre la variable liderazgo transformacional y el desempeño directivo en la escuela de infantería del ejército – 2018.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Jurado: Mora Santiago, Rubén José; Asencios Trujillo, Lida Violeta; Barrios Tinoco, Luis Magno
Fecha de registro: 13-abr-2021; 13-abr-2021



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