Buscar en Google Scholar
Título: Estudio del conocimiento de los grupos indígenas (yahuas y ticunas) sobre el cambio climático y su efecto en la actividad productiva, en la provincia de Ramón Castilla, Región Loreto. 2014
Asesor(es): Flores Malaverry, Jorge Agustín
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Resumen: Intro: La tecnología indígena, basa el trabajo en el campo, en prácticas y actividades hortícolas consistentes en los saberes y el saber-hacer. Nuestra visión de un desarrollo rural amazónico que, en realidad, está en las manos de los indígenas (bosquecinos en la actualidad), aunque en la ciudad "nosotros" lo podamos "imaginar" - debe entonces tomar estas prácticas, saberes y saber-hacer como punto de partida positivo para concebir alternativas. Pues son estos saberes y saber-hacer los que hasta hoy han garantizado el aprovechamiento del bosque sin destrucción, es decir, de manera sostenible. En vez de destruir estas base de manejo y conocimientos positivos, que, ellos sí, han dado sus pruebas, hay que aprender a conocerlos e inspirarse de ellos para, eventualmente, promover actividades productivas para diversificarlos, perfeccionarlos y promoverlos, revalorándolos en la enseñanza escolar y gracias a una mayor salida de los productos diversos al mercado con precios alentadores Resulta de interés documentar esta percepción, ya que permitirá contar con un registro de las prácticas agrícolas y del saber ancestral de estas comunidades. Es importante por tanto conocer acerca de la existencia de estas sabidurías y experiencia ambientalista entre esas culturas étnicas, que podría contribuir a incrementar la participación social en la gestión y defensa del ambiente; conocer las percepciones sobre situaciones del cambio climático, con las cuales las poblaciones ven limitadas las posibilidades de subsistir mediante la explotación de los recursos naturales que poseen; por lo tanto, conocer esta experiencia puede resultar aleccionador para prevenir la generalización de problemas, cuando se creen nuevas áreas protegidas.
Disciplina académico-profesional: Agronomía
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Agronomía
Grado o título: Ingeniero Agrónomo
Fecha de registro: 24-sep-2016; 24-sep-2016



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons