Title: Convivencia escolar y gestión emocional en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa de Virú, 2021
Advisor(s): Merino Hidalgo, Darwin Richard
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación busca determinar la relación que existe entre
convivencia escolar con gestión emocional escolar en una muestra de 30
estudiantes del tercer grado de secundaria en una institución educativa N° 80702
“María Sandoval Robles” del distrito de Virú – California. El tipo de esta
investigación no experimental, con un diseño correlacional, para la medición de
las variables se utilizó 2 instrumentos: la escala para la evaluación de la
Convivencia Escolar Directa Escacor validado por Ortega, Del Rey y Sánchez
(2012) y adaptada por Quiroz (2020) y el Inventario de Inteligencia Emocional de
Baron Ice:NA, en niños y adolescentes, adaptación peruana por Ugarriza Chávez
y Pajares Del Águila (2004). De acuerdo a los resultados se evidencia una
correlación de manera directiva y significativa entre convivencia escolar y gestión
emocional, fue comprobada a través del test de correlación de Sperman con el
valor de 0.794, es decir que cuanto mejor se dé la convivencia escolar mejor ha
de ser la gestión emocional y viceversa. Con respeto a la correlación entre de las
6 dimensiones de convivencia escolar con gestión emocional se obtuvieron en 5
dimensiones una alta y significativa mientras en la segunda dimensión de manera
moderada y significativa.
Note: Trujillo; Maestría en Psicología Educativa; Atención integral del Infante, Niño y Adolescente
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Pereda Guanilo, Victor Ivan; Merino Hidalgo, Darwin Richard; Villavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
Register date: 15-Oct-2021; 15-Oct-2021
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.