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Título: Exposición a la violencia y regulación emocional sobre la agresividad en estudiantes de una institución educativa – Chiclayo 2021
Asesor(es): Araujo Robles, Elizabeth Dany
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia de la exposición a la violencia y la regulación emocional sobre la agresividad impulsa y premeditada en estudiantes de una institución educativa. El diseño es no experimental – correlacional predictiva, con una muestra de 83 estudiantes de ambos sexos, del tercer grado de secundaria. Se aplicó el Cuestionario de Exposición a la Violencia (CEV), Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva (CAPI-A), y la escala de dificultades de regulación emocional (DERS). Se utilizó el software SPSS versión 26, y la regresión lineal múltiple de tipo paso a paso, encontrándose que la exposición de la violencia en la televisión y al trabajo de forma directa es altamente significativa al 0.01 para las conductas agresivas premeditadas y; la exposición de la violencia en la televisión, la calle y la dimensión rechazo de regulación emocional, es altamente significativo al 0.01 para las conductas agresivas de forma impulsiva. Concluyendo que la exposición a la violencia en la televisión y el trabajo es un predictor para que se presentes conductas agresivas de manera premeditada y, que la exposición a la violencia de televisión, calle en conjunto con la dimensión rechazo de la variable agresividad son predictores de las conductas agresivas de forma impulsiva.
Nota: Trujillo; Violencia; Doctorado en Psicología
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Psicología
Jurado: Campos Maza, Carmen Cristina; Espinoza Polo, Francisco Alejandro; Araujo Robles, Elizabeth Dany
Fecha de registro: 28-sep-2021; 28-sep-2021



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