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Domínguez, N., (2016). Gestión educativa y el clima organizacional de las instituciones educativas la Red N° 8 Callao. 2015 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/7906
Domínguez, N., Gestión educativa y el clima organizacional de las instituciones educativas la Red N° 8 Callao. 2015 []. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/7906
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author = "Domínguez Quezada, Nancia",
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Title: Gestión educativa y el clima organizacional de las instituciones educativas la Red N° 8 Callao. 2015
Authors(s): Domínguez Quezada, Nancia
Advisor(s): Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe
entre la Gestión educativa y el clima organizacional de las instituciones educativas la Red
N° 8 Callao. 2015.
La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, de nivel
correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo
conformada por 100 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria de menores,
quienes brindaron información sobre las dos variables, la muestra fue censal. Se utilizó la
encuesta como técnica de recopilación de datos de las variables y se empleó como
instrumento un cuestionario para las variables de estudio. Con el propósito de mejorar la
información requerida, previamente se validaron los instrumentos para demostrar la validez
y confiabilidad, mediante la opinión de los expertos y el alfa de Cronbach fue de 0,75 para
la variable gestión educativa, y 0,78 de clima organizacional.
Los resultados obtenidos señalan que existe una relación positiva, con un nivel de
correlación alta a un nivel estadística significativa (r= 0.760 y p <0.05) entre la Gestión
educativa y el clima organizacional de las instituciones educativas la Red N° 8 Callao. 2015,
en la primera hipótesis especifica (r= 0.800 y p <0.05), segunda hipótesis especifica (r=
0.735 y p <0.05), tercera hipótesis especifica (r= 0.712 y p <0.05), en conclusión, la gestión
educativa se relaciona con el clima organizacional para mejorar la calidad educativa y
cuantificar la profesión docente.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7906
Note: Gestión Educativa; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Magíster en Administración de la Educación
Register date: 4-Dec-2017; 4-Dec-2017
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