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Echevarria, G., (2020). Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
Echevarria, G., Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
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Título: Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020
Autor(es): Echevarria Vejarano, Geovani Elizabeth
Asesor(es): Aspiros Bermúdez, Jannet
Palabras clave: Habilidades blandas; Desempeño laboral; Eficiencia
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En un mundo competitivo y cambiante en que vivimos es de vital importancia que
para mejorar el desempeño docente se implementen habilidades blandas en el
docente de la Facultad de Educación de la Universidad César Vallejo. El propósito
de esta investigación es Determinar si existe relación entre las habilidades blandas
y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020. La
investigación es no experimental, transversal, correlacional en una muestra de 30
docentes, a quienes se aplicó una encuesta. Los datos fueron analizados a través
del programa SPSS 20, utilizándose para la contratación de hipótesis el Coeficiente
de Pearson. Se logró demostrar que existe una relación altamente positiva de 0.777
entre las habilidades blandas y el desempeño docente.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
Nota: Trujillo; Maestría en Docencia Universitaria; Evaluación y Aprendizaje
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Fecha de registro: 16-sep-2020; 16-sep-2020
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