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Echevarria, G., (2020). Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
Echevarria, G., Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
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author = "Echevarria Vejarano, Geovani Elizabeth",
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year = "2020"
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Full metadata record
Aspiros Bermúdez, Jannet
Echevarria Vejarano, Geovani Elizabeth
2020-09-16T00:16:58Z
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2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/46591
Trujillo (sede)
Maestría en Docencia Universitaria (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
En un mundo competitivo y cambiante en que vivimos es de vital importancia que
para mejorar el desempeño docente se implementen habilidades blandas en el
docente de la Facultad de Educación de la Universidad César Vallejo. El propósito
de esta investigación es Determinar si existe relación entre las habilidades blandas
y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020. La
investigación es no experimental, transversal, correlacional en una muestra de 30
docentes, a quienes se aplicó una encuesta. Los datos fueron analizados a través
del programa SPSS 20, utilizándose para la contratación de hipótesis el Coeficiente
de Pearson. Se logró demostrar que existe una relación altamente positiva de 0.777
entre las habilidades blandas y el desempeño docente. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Habilidades blandas (es_PE)
Desempeño laboral (es_PE)
Eficiencia (es_PE)
Habilidades blandas y desempeño de los docentes de la Universidad César Vallejo, año 2020 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
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Privada societaria
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