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Título: Convivencia escolar y autoestima en estudiantes del 6to grado de primaria de la Ugel Nº 16 Barranca, 2015
Asesor(es): Díaz Manrique, Jimmy
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la Convivencia Escolar y Autoestima en estudiantes del 6to grado de primaria de la Ugel N° 16 Barranca, 2015. El diseño es de corte transversal y correlacional y el tipo no experimental. Se utilizó un diseño correlacional descriptivo, transversal, la metodología fue inferencial deductiva según los elementos intervinientes en la investigación intervinieron 180 estudiantes se ha logrado determinar la relación que existe entre la convivencia y la autoestima que se han obtenido a la aplicación de los instrumentos y tal como lo demuestran las tablas y figuras estadísticos y la prueba de hipótesis. Para recabar esas informaciones hemos utilizado dos encuestas a través de cuestionario para medir las variables de estudio. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos fue con el estadístico de Rho Spearman, demostrando que existe relación significativa entre la convivencia escolar y Autoestima en estudiantes del 6to grado de primaria de la Ugel N° 16 Barranca, 2015 (r= 0.779 y p= 0,000)
Nota: Atención Integral del infante, niño y adolescente; Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología Educativa
Fecha de registro: 27-nov-2017; 27-nov-2017



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