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Título: Adaptabilidad a las TIC y desempeño docente en una institución educativa del distrito de Villa El Salvador, 2021
Asesor(es): Narvaez Aranibar, Teresa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tiene por título: Adaptabilidad a las TIC y desempeño docente en una institución educativa del distrito de Villa El Salvador, 2021 y estableció como objetivo general: Determinar la relación entre la adaptabilidad a las TIC y el desempeño docente. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, mientras el tipo de estudio fue básica, correspondiendo un diseño no experimental transversal y un nivel correlacional. La población estuvo conformada por 37 docentes del nivel de educación primaria, por lo que la muestra fue la misma, siguiendo los criterios del muestreo no probabilístico, tratándose de una muestra censal. Asimismo, se consideró como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario, los mismos que arrojaron en la prueba piloto como coeficiente alfa de Cronbach para adaptabilidad a las TIC (0.911 > 0.700) y desempeño docente (0.879 > 0.700) siendo confiables. Los resultados del estudio determinaron la relación entre la adaptabilidad a las TIC y el desempeño docente en una institución educativa del distrito de Villa El Salvador, 2021, al obtenerse una relación positiva y moderada (Rho = .635; p =.000 < .05), permitiendo inferir a mayor adaptabilidad a las TIC, mejor es el desempeño de los docentes.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Lima Norte; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Narváez Araníbar, Teresa; Pumacayo Palomino, Ilich Iván; Vegas Palomino, Elizabeth Mercedes
Fecha de registro: 17-jul-2021; 17-jul-2021



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