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Título: Comprensión de contenidos matemáticos y su relación con la resolución de problemas
Asesor(es): Silva Neyra, Oscar Rubén
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: Describe y correlaciona las variables comprensión de contenidos matemáticos y resolución de problemas en estudiantes de primer ciclo de la asignatura Matemática I de la Universidad San Martín de Porres. La comprensión lectora en sus diferentes niveles, la comprensión de contenidos matemáticos y la capacidad de análisis para solucionar problemas, son consideradas competencias básicas e imprescindibles para el aprendizaje de los contenidos conceptuales y procedimentales de la matemática. Realizado el análisis de la información obtenida, se obtuvieron resultados que corroboran las hipótesis de la investigación.
Disciplina académico-profesional: Docencia e Investigación Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación
Fecha de registro: 6-nov-2017; 6-nov-2017



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