Look-up in Google Scholar
Title: Creencias que tienen los futuros maestros sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
Advisor(s): Hau Yon Palomino, Flor Manuela
Issue Date: 9-Mar-2020
Institution: Universidad de Piura
Abstract: El principal objetivo de la investigación es conocer las creencias que poseen los estudiantes de la especialidad de Matemática-Física del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, la investigación se desarrolló en tres dimensiones que abarcaron las creencias sobre las matemáticas como ciencia, sobre el papel de las matemáticas en la sociedad y sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Para recoger la información se recurrió al cuestionario original de Camacho, Hernández y Socas de 60 ítems, del cual se tomaron 45 para ser sometido a consulta de experto, reduciendo la versión final a 39. Finalmente, con los resultados obtenidos se concluyen que las hipótesis planteadas se cumplen.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Teorías y Gestión Educativa
Register date: 9-Mar-2020; 9-Mar-2020



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons