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Título: Actividades lúdicas y dominio de la lateralidad en niños de segundo grado - Sullana - 2017
Asesor(es): Ortega Ramirez, Angelidel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Fecha de publicación: 14-dic-2018
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las actividades lúdicas y el dominio de la lateralidad en los estudiantes del segundo grado de la I.E N° 14788 "Esmelda Jiménez De Vásquez". Para ello se realizó una investigación de tipo Correlacional - Descriptiva, con un diseño No Experimental - Explicativa - Correlacional. La población estuvo constituida por un total de 157 estudiantes; y la muestra extraída fue de 60 estudiantes. Se determinó que el nivel correlación entre actividades lúdicas y dominio de la lateralidad en sus dimensiones mano, pie, ojo y oído es positiva directa, con una correlación de 0,548 acercándose a 1, y un grado de significancia entre las dos variables de 0.05 aceptable, así mismo se observa que se presenta una media proporcional de 5.36 y una desviación estándar entre las dos variables de 0,874, seguido del dominio lateral de la dimensión ojo/oído, se encontró una media proporcional de 5.05. Siendo el promedio de estudio moderada, una desviación estándar de 0,105 de acuerdo a las acciones trabajadas con los estudiantes de la I.E N°14788.
Disciplina académico-profesional: Maestria En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa
Jurado: Puño Lecarnaque, Napoleon; Carrillo Sarango, Jose Modesto; Velasco De Cordova, Ana María
Fecha de registro: 18-may-2019; 18-may-2019



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