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Título: Competencias personales y habilidades sociales en estudiantes de primaria – Provincia de Tarma
Asesor(es): Huamán Huayta, Ludencino Amador
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: El trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las competencias personales y habilidades sociales en estudiantes de educación primaria – provincia de Tarma, para lo cual se formuló el problema de investigación ¿Qué relación existe entre las competencias personales y las habilidades sociales en estudiantes de educación primaria de la provincia de Tarma?; es de tipo básica, en el nivel descriptivo, con un diseño correlacional, utilizando el método científico y como específico, el descriptivo. La muestra estuvo conformado por 400 estudiantes del sexto grado de las instituciones educativas del nivel de educación primaria de la provincia de Tarma, a los cuales se les aplicó dos encuestas, las mismas que estuvieron sometidos a una prueba de validación y confiabilidad. Como conclusión principal se destaca la relación significativa y moderada entre las competencias personales y las habilidades sociales en los estudiantes investigados, obteniéndose un nivel de correlación (r) = 0.526, con un valor alcanzado (p) = 0,000 y comparado con un nivel de significancia α = 0,05; se demuestra que p < 0,05, lo que significa que existe una relación significativa.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación
Grado o título: Doctor en Ciencias de la Educación
Fecha de registro: 26-nov-2019; 26-nov-2019



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