Desarrollo integral en tiempos de post pandemia en  estudiantes de secundaria de la Institución Educativa  Emblemática República Argentina, Nuevo Chimbote, 2023

Guillén Oliva, Lucila Isabel

Título: Desarrollo integral en tiempos de post pandemia en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Emblemática República Argentina, Nuevo Chimbote, 2023

Autor(es): Guillén Oliva, Lucila Isabel

Asesor(es): Vallejo Martínez, Miriam Vilma

Palabras clave: Educación; Desarrollo integral

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Fecha de publicación: 16-jul-2024

Institución: Universidad Nacional del Santa

Resumen: El presente informe de investigación tiene como finalidad conocer el desarrollo integral de los estudiantes de secundaria en tiempos de post pandemia, en sus cinco dimensiones (cognitiva, moral, emocional, física y social). Por la naturaleza de la investigación es básica con un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, aplicado a una muestra de 81 estudiantes los lo cual demostraron que los jóvenes de secundaria muestran un nivel medio de desarrollo integral post pandemia.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14278/4764

Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades

Grado o título: Licenciada en Educación; Especialidad: Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales

Jurado: Vásquez Pereyra, Gladis Consuelo; Gamboa Carranza, Karin del Rosario; Vallejo Martínez, Miriam Vilma

Fecha de registro: 11-sep-2024

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