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Vallejo Martínez, Miriam Vilma (es_PE)
Guillén Oliva, Lucila Isabel (es_PE)
2024-09-11T16:04:13Z
2024-09-11T16:04:13Z
2024-07-16
https://hdl.handle.net/20.500.14278/4764
El presente informe de investigación tiene como finalidad conocer el desarrollo integral de los estudiantes de secundaria en tiempos de post pandemia, en sus cinco dimensiones (cognitiva, moral, emocional, física y social). Por la naturaleza de la investigación es básica con un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, aplicado a una muestra de 81 estudiantes los lo cual demostraron que los jóvenes de secundaria muestran un nivel medio de desarrollo integral post pandemia. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
Educación (es_PE)
Desarrollo integral (es_PE)
Desarrollo integral en tiempos de post pandemia en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Emblemática República Argentina, Nuevo Chimbote, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciada en Educación; Especialidad: Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
32808709
https://orcid.org/0000-0001-7706-7922 (es_PE)
45552710
121466 (es_PE)
Vásquez Pereyra, Gladis Consuelo (es_PE)
Gamboa Carranza, Karin del Rosario (es_PE)
Vallejo Martínez, Miriam Vilma (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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