Técnicas grafo-plásticas en la creatividad de los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I.E. N° 80892 “Los Pinos“

Abstract

El presente trabajo de investigación titulada: Técnicas grafo-plásticas en la creatividad de los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I. E. Nº 80892 “Los Pinos” tiene el propósito de estudiar la utilización de las técnicas artísticas en el desarrollo de las capacidades y habilidades del pensamiento creativo que los estudiantes expresan en la actividad gráfica, por lo cual incide significativamente en la participación autentica que se desarrolla a través de la utilización de diversos materiales y herramientas indispensables para plasmar la fluidez de sus ideas y transformarlas en producciones artísticas novedosas e innovadoras que se llevan a cabo a través de la imaginación y fantasía en la elaboración de sus trabajos. Por lo cual se pretende demostrar los objetivos referentes a los componentes de estudio a través de una metodología que responden a la solución relevante del problema planteado, obteniendo los resultados del instrumento siendo evaluado con el pre test y post test para medir la variable dependiente con los niveles de calificación a través de una numeración estadística que sirvió para contrastar la hipótesis de investigación. En términos sistemáticos se contextualiza que la aplicación de las técnicas grafoplásticas fueron una estrategia de estímulo para el desarrollo de la creatividad dejando a los estudiantes que se expresen de manera espontánea en la experimentación de sus inquietudes artísticas, corroborando con los resultados positivos en el avance de cada uno de los componentes de la creatividad dando por referencia a los antecedentes y el marco teórico de la investigación.