Buscar en Google Scholar
Título: Nivel de factores personales de resilencia en niños en circunstancias difícles del servicio de desarrollo complementario del Centro de Desarrollo Integral de la Familia, Aguaytía, 2014
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: La investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de resilencia de los en niños con circunstancias difíciles del servicio de desarrollo complementario pertenecientes al Centro de Desarrollo Integral de la Familia, Aguaytía. Se evaluó a través de la ficha de registro de circunstancias difíciles y el inventario de factores personales de resilencia de Ana Salgado adaptado (2005)Ja muestra se seleccionó por muestreo intencionado, el tamaño de la muestra estuvo conformada por 29 niños de ambos sexos, de 6-9 años de edad del servicio de desarrollo complementario, a quienes se les aplico primero la ficha para identificar a los niños con circunstancias difíciles y seguido la aplicación del inventario de factores personales de resilencia para determinar el nivel de resilencia. Los resultados muestran que la mayoría de los niños evaluados presentan un nivel de factores personales de resilencia en el factor autonomía y creatividad nivel medio, seguido del nivel alto e inexistencia del nivel bajo y en cuanto a los factores de autoestima, autonomía y humor presenta la mayoría de los niños un nivel medio, seguido de nivel alto y un mínimo porcentaje nivel bajo. De aquello se concluye que los niños a pesar de vivir en circunstancias difíciles cuentan con la capacidad para enfrentarse y sobreponerse a las situaciones de adversidad.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado(a) en Psicología
Fecha de registro: 25-oct-2016



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons