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Chávez Matos, Enrique Estelio
Collazos Bravo, Wilda
2016-10-25T13:41:29Z
2016-10-25T13:41:29Z
2014
TPS/00155/C75
https://hdl.handle.net/20.500.13080/753
La investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de resilencia de los en niños con circunstancias difíciles del servicio de desarrollo complementario pertenecientes al Centro de Desarrollo Integral de la Familia, Aguaytía. Se evaluó a través de la ficha de registro de circunstancias difíciles y el inventario de factores personales de resilencia de Ana Salgado adaptado (2005)Ja muestra se seleccionó por muestreo intencionado, el tamaño de la muestra estuvo conformada por 29 niños de ambos sexos, de 6-9 años de edad del servicio de desarrollo complementario, a quienes se les aplico primero la ficha para identificar a los niños con circunstancias difíciles y seguido la aplicación del inventario de factores personales de resilencia para determinar el nivel de resilencia. Los resultados muestran que la mayoría de los niños evaluados presentan un nivel de factores personales de resilencia en el factor autonomía y creatividad nivel medio, seguido del nivel alto e inexistencia del nivel bajo y en cuanto a los factores de autoestima, autonomía y humor presenta la mayoría de los niños un nivel medio, seguido de nivel alto y un mínimo porcentaje nivel bajo. De aquello se concluye que los niños a pesar de vivir en circunstancias difíciles cuentan con la capacidad para enfrentarse y sobreponerse a las situaciones de adversidad. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Ffactores personales de resilencia en niños en circunstancias (es_PE)
Difícles del servicio de desarrollo complementario del Centro (es_PE)
Desarrollo Integra (es_PE)
Familia (es_PE)
Nivel de factores personales de resilencia en niños en circunstancias difícles del servicio de desarrollo complementario del Centro de Desarrollo Integral de la Familia, Aguaytía, 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (Es_PE)
Licenciado(a) en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313028 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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