Desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de  Educación Inicial “Mundo de Niños”, Santa Lucia, 2020

Medina Jurado, Yalila Ivonne

Título: Desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de Niños”, Santa Lucia, 2020

Autor(es): Medina Jurado, Yalila Ivonne

Asesor(es): Chuquihuanca Yacsahuanca, Nelson

Palabras clave: Lenguaje oral; Estudiantes; Aprendizaje

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

Fecha de publicación: 2020

Institución: Universidad César Vallejo

Resumen: La investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020. El diseño de la investigación es no experimental, descriptivo simple, se trabajó con una población y muestra de 30 estudiantes de 5 años de educación inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020. Se aplicó la prueba adaptada de Lenguaje Oral Navarra Revisada (PLON-R) mostrando una alta confiabilidad y validez. Midiendo la adquisición del lenguaje oral a través de las tres dimensiones: forma, contenido y uso, se concluyó que el 46.7% de los niños de 5 años evaluados; están en un nivel de “retraso” del desarrollo del lenguaje oral, el 26.7% de los niños están en un nivel de “Necesitas mejorar” del desarrollo del lenguaje oral y un 26.7% de los niños están en un nivel “Normal” del desarrollo del lenguaje oral.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/49419

Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa

Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado

Grado o título: Maestra en Psicología Educativa

Jurado: Chuquihuanca Yacsahuanca, Nelson; Fernandez Mantilla, Mirtha Mercedes; García Ramírez, Edwin Martín

Fecha de registro: 27-nov-2020

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Maestría - Tesis

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