Desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de Niños”, Santa Lucia, 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020. El diseño de la investigación es no experimental, descriptivo simple, se trabajó con una población y muestra de 30 estudiantes de 5 años de educación inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020.

Se aplicó la prueba adaptada de Lenguaje Oral Navarra Revisada (PLON-R) mostrando una alta confiabilidad y validez. Midiendo la adquisición del lenguaje oral a través de las tres dimensiones: forma, contenido y uso, se concluyó que el 46.7% de los niños de 5 años evaluados; están en un nivel de “retraso” del desarrollo del lenguaje oral, el 26.7% de los niños están en un nivel de “Necesitas mejorar” del desarrollo del lenguaje oral y un 26.7% de los niños están en un nivel “Normal” del desarrollo del lenguaje oral.