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Título: La teoría del color como recurso de mejora en el déficit perceptivo sensorial del espacio cultural, aplicado al: centro de experiencias e interacción cultural en el distrito de Wánchaq-Cusco.
Asesor(es): Aguirre Zamalloa, César Leopoldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 21-jun-2024
Institución: Universidad Andina del Cusco
Resumen: La ciudad de Cusco cuenta con una gran cantidad de patrimonio cultural debido a su desarrollo y evolución histórica a lo largo del tiempo, lo que ha dejado diversas capas históricas desde la época preincaica hasta la actualidad. Por lo tanto, la ciudad es adecuada para espacios que fomenten la cultura y la identidad. Actualmente, hay muchos espacios culturales que solo cumplen una función como museos, exhibiciones temporales, artesanías, bibliotecas, teatros, etc., y que no se desarrollan de manera adecuada en la ciudad. Como resultado, las necesidades de la población y los visitantes, que requieren un lugar para desarrollar actividades culturales y sociales, no se satisfacen. Según las nuevas estrategias de diseño desarrolladas en espacios culturales actuales, entienden que el color en la percepción sensorial juega un papel importante en garantizar un mejor desarrollo de la propuesta cultural, la apropiación del espacio y la generación de nuevas experiencias; por lo tanto, un mayor grado de aceptación de las personas al experimentar una nueva perspectiva de interacción en el espacio cultural. Este hecho demuestra que, además de tener un valor cultural y patrimonial significativo a nivel local, nacional e internacional, el diseño de espacios culturales en el contexto estudiado ha sido atrasado y sin consideración. En los últimos años se ha demostrado según estudios basados en la neurociencia que el color funciona bien como un estímulo en espacios culturales y de aprendizaje, por lo que se ha optado por replicar esta estrategia de diseño que influye en la generación de nuevas experiencias y sensaciones, lo que justifica el proyecto. Como resultado, el presente estudio proporciona un aporte científico al aplicar la teoría del color a la percepción sensorial de los espacios culturales y podrá servir como referencia para investigaciones futuras relacionadas.

The city of Cusco has a large amount of cultural heritage due to its development and historical evolution over time, which has left various historical layers from pre-Inca times to the present. Therefore, the city is suitable for spaces that foster culture and identity. Currently, there are many cultural spaces that only fulfill one function such as museums, temporary exhibitions, crafts, libraries, theaters, etc., and that are not adequately developed in the city. As a result, the needs of the population and visitors, who require a place to carry out cultural and social activities, are not met. According to the new design strategies developed in current cultural spaces, they understand that color in sensory perception plays an important role in guaranteeing a better development of the cultural proposal, the appropriation of space and the generation of new experiences; therefore, a greater degree of acceptance of people when experiencing a new perspective of interaction in the cultural space. This fact demonstrates that, in addition to having significant cultural and heritage value at the local, national and international level, the design of cultural spaces in the context studied has been backward and without consideration. In recent years, it has been shown according to studies based on neuroscience that color works well as a stimulus in cultural and learning spaces, which is why it has been decided to replicate this design strategy that influences the generation of new experiences and sensations. , which justifies the project. As a result, the present study provides a scientific contribution by applying color theory to the sensory perception of cultural spaces and can serve as a reference for future related research.
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Andina del Cusco. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Calderon La Torre, Felio; Huarhua Chipani, Teodoro; Garces Porras, Karen Melissa; Luque Velazco, Katherine Naysha
Fecha de registro: 23-oct-2024



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