Mejorando la producción de textos escritos en los estudiantes de una institución educativa primaria de Celendín, 2023

Abstract

El presente informe de investigación se planteó como objetivo de investigación, mejorar y describir el desarrollando de la capacidad de producir textos escritos los niños de quinto grado de la Institución Educativa Primaria 82390 Pedro Paula Augusto Gil de Celendín, se trabajó dentro de los parámetros del enfoque cualitativo, específicamente es una investigación acción, el modelo de investigación que se utilizó fue el modelo de Kemmis, el mismo que se organiza en dos ejes importantes; el estratégico y el organizativo, el primero corresponde a la acción y a la reflexión y el segundo a la planificación y observación, la muestra o población participante estuvo constituida por 19 niños y 12 niñas, siendo un total de 31 niños que conforman la sección de quinto grado de la Institución Educativa Primaria 82390 Pedro Paula Augusto Gil de Celendín; en el estudio mencionado, y de acuerdo a los objetivos se concluyó que empleando adecuadamente estrategias de escritura, se mejoró la producción de textos escritos en los niños; la realización de las propiedades del texto, permitió mejorar la producción de textos escritos en los niños; el uso de la diversidad textual mejoró la producción de textos escritos en los niños, es decir la presente investigación desarrolló y mejoró la capacidad de producir textos escritos los niños quinto grado de la Institución Educativa Primaria 82390 Pedro Paula Augusto Gil de Celendín.