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Título: Implementación de materiales en un espacio adecuado diseñado para transmitir tranquilidad a niños con autismo en Lima, en el año 2022
Autor(es): Medrano Vasquez, Laidi Michael; Laguna Velazco, Gianmarco Joel
Asesor(es): Vega Swayne, Dora Viviana Rosa
Palabras clave: Diseño arquitectónico; Diseño de interiores; Espacios para el aprendizaje; Niños; TEA; Architectural design; Children; Interior design; Spaces for learning; TORCH
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
Fecha de publicación: ago-2022
Institución: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Resumen: Diseño de espacio arquitectónico para niños entre 7 años a 12 años con TEA (Trastornos del Espectro Autista) de nivel 1 y de nivel 2 para que tenga un lugar donde puedan aprender con una adecuada infraestructura, a su vez puedan llevar su tratamiento con tranquilidad y de la mejor calidad.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12826/1042
Disciplina académico-profesional: Arquitectura de Interiores
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Grado o título: Bachiller en Arquitectura de Interiores
Fecha de registro: 30-oct-2024
Título profesional - Tesis

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