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Vega Swayne, Dora Viviana Rosa
Medrano Vasquez, Laidi Michael
Laguna Velazco, Gianmarco Joel
2024-10-30T20:35:19Z
2024-10-30T20:35:19Z
2022-08
https://hdl.handle.net/20.500.12826/1042
Diseño de espacio arquitectónico para niños entre 7 años a 12 años con TEA (Trastornos del Espectro Autista) de nivel 1 y de nivel 2 para que tenga un lugar donde puedan aprender con una adecuada infraestructura, a su vez puedan llevar su tratamiento con tranquilidad y de la mejor calidad. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
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Toulouse Lautrec (es_PE)
Diseño arquitectónico (es_PE)
Diseño de interiores (es_PE)
Espacios para el aprendizaje (es_PE)
Niños (es_PE)
TEA (es_PE)
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Interior design (es_PE)
Spaces for learning (es_PE)
TORCH (es_PE)
Implementación de materiales en un espacio adecuado diseñado para transmitir tranquilidad a niños con autismo en Lima, en el año 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
Arquitectura de Interiores (es_PE)
Bachiller en Arquitectura de Interiores (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
7622484
https://orcid.org/0000-0003-1352-1537 (es_PE)
70540286
75695997
731015 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Educación superior



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