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Título: Desarrollo de la autonomía en los niños de 4 años de la IEI N° 01 Santa Teresita del Niño Jesús, Abancay, 2022; Desarrollo de la autonomía en los niños de 4 años de la IEI N° 01 Santa Teresita del Niño Jesús, Abancay, 2022; Desarrollo de la autonomía en los niños de 4 años de la IEI N° 01 Santa Teresita del Niño Jesús, Abancay, 2022
Asesor(es): Peralta Palomino, Donata
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024; 2024; 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Resumen: El informe de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la autonomía en los niños de 4 años de la IEI Nº 01 Santa Teresita del Niño Jesús de Abancay, 2022. Para ello se usó como metodología el tipo de investigación cuantitativo – descriptivo porque es un método que ayuda a recopilar y describir la información cuantificable para ser utilizada en el análisis estadístico de la muestra. Como técnica se empleó la observación y como instrumento la escala de valoración, que consta de un total de 17 ítems la cual permite realizar una evaluación graduada de la autonomía en sus dimensiones personal, social e intelectual. Se concluye que, la mayoría (75%) de los niños de 4 años de la IEI Nº 01 Santa Teresita del Niño Jesús, Abancay, se encuentra en el nivel de proceso en el desarrollo de la autonomía. Significa que, los niños aún tienen dificultades en el desarrollo de su autonomía personal, intelectual y social.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Necochea Tello, Víctor; Estrada Condori, Fernando; Peralta Palomino, Donata
Fecha de registro: 6-nov-2024

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