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Chura, C., (2016). Canciones educativas como estrategia educativa en el logro del aprendizaje del área de ciencia y ambiente [Universidad Alas Peruanas]. https://hdl.handle.net/20.500.12990/6309
Chura, C., Canciones educativas como estrategia educativa en el logro del aprendizaje del área de ciencia y ambiente []. PE: Universidad Alas Peruanas; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12990/6309
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Título: Canciones educativas como estrategia educativa en el logro del aprendizaje del área de ciencia y ambiente
Otros títulos: Estudio realizado con niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Pekemanía, Cayma 2015
Autor(es): Chura Orihuela, Carmen Julissa
Palabras clave: Canciones educativas; Estrategia educativa; Logro del aprendizaje
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad Alas Peruanas
Resumen: La investigación titulada las canciones educativas como estrategia educativa en el
logro del aprendizaje tuvo como objetivo analizar las características y causas de
las canciones en el aprendizaje de los niños(as) del nivel inicial, la muestra
estuvo conformada por niños de 5 años de la I.E.P Pekemanía en Arequipa, la
hipótesis a comprobarse fue la utilización de las canciones educativas como
recurso didáctico en el logro del aprendizaje de los niños de 5 años. Las variables
de estudio fueron las canciones educativas como estrategia educativa y el logro
del aprendizaje de los niños. El instrumento utilizado en la investigación fue un
programa de canciones. El tipo de investigación fue experimental y su diseño
cuasi experimental. Se utiliza la estadística medidas de tendencia y medidas de
variación, llegando a concluir que con las canciones educativas como estrategia
educativa el niño logra un significativo aprendizaje.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12990/6309
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación
Grado o título: Licenciada en Educación con especialidad en Educación Inicial
Fecha de registro: 6-abr-2022
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