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Canales, O., (2015). Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la Red N° 16 – Puente Piedra, 2014 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/5458
Canales, O., Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la Red N° 16 – Puente Piedra, 2014 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/5458
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Title: Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la Red N° 16 – Puente Piedra, 2014
Authors(s): Canales Sarmiento, Obdulia Amparo
Advisor(s): Ponce Yactayo, Dora Lourdes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2015
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Qué relación
existe entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la Red
N° 16 – Puente Piedra, 2014? y objetivo general de establecer la relación entre el
acompañamiento pedagógico y el desempeño docente de la Red N° 16 – Puente
Piedra, 2014.
El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva –
correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La
muestra estuvo conformada por 97 docentes de la Red N° 16 de Puente Piedra.
Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para
ambas variables.
En la investigación, se ha encontrado que existe una relación positiva y
una correlación alta entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño
docente de la Red N° 16 – Puente Piedra, 2014, con un nivel de significancia de
.05, Rho de Spearman = 0.895 y p= 0.000 < 0.05.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/5458
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 22-Nov-2017
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