Citas bibligráficas
Yalli, E., (2019). Desempeño docente y el aprendizaje significativo en la asignatura de patronaje y confección de vestidos en los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, Universidad Nacional de Educación; 2017 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5110
Yalli, E., Desempeño docente y el aprendizaje significativo en la asignatura de patronaje y confección de vestidos en los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, Universidad Nacional de Educación; 2017 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2019. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5110
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title = "Desempeño docente y el aprendizaje significativo en la asignatura de patronaje y confección de vestidos en los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, Universidad Nacional de Educación; 2017",
author = "Yalli Huamán, Edith",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2019"
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The current examination depends on the assurance of the current connection between the reduction and the valuation for the significance in the assignment of support and the arrangement of the understudies of the specialization of the Faculty of Technology; 2017. The test use structure of exploratory effect or translational information recovery innovation used in research. The exploration establishment is comprised of 60 ordinary understudies from the strength regiment. The general finish of the investigation, with an admission of 95%, is that the relationship is noteworthy with the assessment of support and the investigation of the understudies' strength. National Education; 2017 (Spearman's Rho connection coefficient = 0.652; positive money related supportability relationship between's factors).
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