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Mitma Mamani, Pilar (es_PE)
Yalli Huamán, Edith (es_PE)
2021-05-05T00:57:04Z
2021-05-05T00:57:04Z
2019-12-19
Yalli Huamán, E. (2019). Desempeño docente y el aprendizaje significativo en la asignatura de patronaje y confección de vestidos en los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, Universidad Nacional de Educación; 2017 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5110
El examen actual depende de la garantía de la conexión actual entre la reducción y la valoración de la importancia en la asignación de apoyo y la disposición de los suplentes de la especialización de la Facultad de Tecnología; 2017. La estructura de uso de prueba de efecto exploratorio o innovación de recuperación de información traslacional utilizada en investigación el establecimiento de exploración se compone de 60 suplentes ordinarios del regimiento de fuerza el final general de la investigación, con una admisión del 95%, es que la relación es notable con la evaluación del apoyo y la investigación de la fortaleza de los suplentes. Educación Nacional; 2017 (coeficiente de conexión Rho de Spearman = 0.652; relación de soporte positiva relacionada con el dinero entre los factores). (es_PE)
The current examination depends on the assurance of the current connection between the reduction and the valuation for the significance in the assignment of support and the arrangement of the understudies of the specialization of the Faculty of Technology; 2017. The test use structure of exploratory effect or translational information recovery innovation used in research. The exploration establishment is comprised of 60 ordinary understudies from the strength regiment. The general finish of the investigation, with an admission of 95%, is that the relationship is noteworthy with the assessment of support and the investigation of the understudies' strength. National Education; 2017 (Spearman's Rho connection coefficient = 0.652; positive money related supportability relationship between's factors). (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (*)
Desempeño docente (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Desempeño docente y el aprendizaje significativo en la asignatura de patronaje y confección de vestidos en los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido, Universidad Nacional de Educación; 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Tecnología (es_PE)
Tecnología del Vestido (es_PE)
Título Profesional de Licenciado en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.05.06 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
09368599
0000-0002-8748-089X (es_PE)
46152620
131296 (es_PE)
Espinoza Zavala, Eva Esther (es_PE)
Valenzuela Rodríguez, María Angélica (es_PE)
Alfaro Saavedra, Maura Natalia (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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