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Molina, H., Rojas, A., Orihuela, M. (2021). El efecto Pigmalión en el ámbito educativo [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/9881
Molina, H., Rojas, A., Orihuela, M. El efecto Pigmalión en el ámbito educativo []. PE: Universidad Continental; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12394/9881
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Título: El efecto Pigmalión en el ámbito educativo
Autor(es): Molina Soria, Héctor Francisco; Rojas Torres, Arquimides; Orihuela Gutierrez, Milagros Floriany
Asesor(es): Livano Herrera, Rosario María
Palabras clave: Educación; Métodos de enseñanza
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: Las expectativas juegan un rol importante en las relaciones humanas, no solo en las personas que las poseen sino en las cuales son depositadas. Objetivo: Analizar información a partir de una revisión de literatura científica contemporánea del efecto Pigmalión en el ámbito educativo y, a partir de ello, identificar sus explicaciones y
modelos teóricos, su influencia en el ámbito educativo, sus efectos negativos, positivos y consideraciones sobre su estudio. Método: Se utilizaron fuentes bibliográficas indexadas en las siguientes bases de datos: Latindex, Dialnet, ScIELO, EBSCOhost, Redalyc, Scopus, ERIC, Taylor & Francis Online y Repositorio Digital de la UNMSM.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12394/9881
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grado o título: Bachiller en Psicología
Fecha de registro: 18-ago-2021
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