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Busso, K., (2021). Estudio de mercado para la creación de una institución privada virtual alternativo: PHAWAY [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/10360
Busso, K., Estudio de mercado para la creación de una institución privada virtual alternativo: PHAWAY []. PE: Universidad Continental; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12394/10360
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Título: Estudio de mercado para la creación de una institución privada virtual alternativo: PHAWAY
Autor(es): Busso Buleje, Katherine Sydnei
Asesor(es): Chuquillanqui Galarza, Isabel Sonia
Palabras clave: Educación preescolar; Educación a distancia; Desarrollo de habilidades; Emprendimiento
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: El presente estudio lleva por título “Estudio de mercado para la creación de una
institución privada virtual alternativo: Phaway”. El objetivo general es: Determinar
la viabilidad financiera de la implementación de un Jardín Inicial Virtual Alternativo
para niños de 3 a 4 años del Perú. Los objetivos específicos son: a) Determinar la
viabilidad comercial y técnica de la implementación de un Jardín Inicial Virtual
Alternativo para niños de 3 a 4 años del Perú; y, b) Proponer una alternativa
educativa en el nivel inicial bajo entornos digitales que favorezca el proceso de
aprendizaje y maduración del niño/a en lo sensoriomotor, la manifestación lúdica,
la iniciación artística y el crecimiento socioafectivo.
La metodología de investigación utilizada es el método científico no experimental,
el método específico fue el estudio de mercado, el enfoque de la investigación es
cualitativa y el tipo de investigación fue exploratoria y descriptiva.
Los resultados a los que llegamos es que el proyecto tiene viabilidad financiera,
porque presenta un Valor Actual Neto - VAN de S/. 993,196.39, el cual es positivo
y mayor a cero. El proyecto cuenta con viabilidad comercial porque cuenta con una
aceptación del 64% de los padres de familia de niños cuyas edades oscilan entre
3 y 4 años de edad. Por el lado de la viabilidad técnica, ésta es viable porque el
proyecto ha logrado validar los prototipos de la propuesta educativa: Robot
Phaway, juegos on line propios, plataforma educativa y diarios de clases por cada
área educativa. Asimismo, el proyecto presenta una propuesta educativa que
permitirá enamorar al niño hacia el aprendizaje, introducirlos en habilidades básicas
de STEM, potenciar habilidades blandas para el futuro digital, fortalecer los lazos
familiares y desarrollar valores enfocados en el amor, alegría y respeto.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12394/10360
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de Negocios
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Administración de Negocios
Jurado: Plaza Vidaurre, Víctor B.; Capuñay Reategui, Miguel A.; Quijano Campos, Miguel A.
Fecha de registro: 29-nov-2021
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