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Título: Funcionamiento familiar y resiliencia en alumnos de una institución educativa del Cusco, 2023
Asesor(es): Toscano Rodríguez, Freddy Roland
Palabras clave: EstudiantesFamilia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Continental
Resumen: El propósito de este estudio fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la resiliencia en los alumnos de una institución educativa del Cusco en el año 2023. El enfoque fue cuantitativo, correlacional en alcance y no experimental en diseño. Se contó con la participación de ochenta y seis alumnos de Educación Secundaria. Para obtener la información, se utilizó la Escala de Funcionalidad Familiar FACES III y la Escala de Resiliencia (ER). Los resultados obtenidos muestran que existe un vínculo entre el funcionamiento familiar y la resiliencia en los alumnos del nivel secundario, al obtenerse mediante el estadígrafo de Rho de Spearman el valor de 0,000, que es un valor menor que el p valor 0,05. Palabras clave: resiliencia, funcionamiento familiar, alumnos
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Ramirez Gaibor, Andrea Elizabeth; Boisseranc Bonett, Maria Del Carmen Virginie; Vargas Lara, Edwin David
Fecha de registro: 30-oct-2024



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