Narración de cuentos andinos con estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa N° 11144 “Ramón Orellano Barrios”- La Laguna

Abstract

El presente informe de investigación, titulado Narración de cuentos andinos con estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa N°11144 Ramón Orellano Barrios La Laguna – Cañaris, tiene como objetivo principal describir la influencia de los cuentos andinos en la comprensión lectora de los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la Institución Educativa N°11144 Ramón Orellano Barrios La Laguna – Cañaris y como objetivos específicos incluyen: a) Identificar el nivel de conocimiento de los cuentos andinos entre los estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa N°11144 Ramón Orellano Barrios La Laguna – Cañaris; b) Determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de 5° grado a través de la lectura y uso de cuentos andinos; y c) Explicar el nivel de comprensión lectora mediante los cuentos andinos en los estudiantes del 5° grado de la Institución Educativa N°11144 Ramón Orellano Barrios La Laguna – Cañaris. Este estudio se llevó a cabo con una población escolar de 60 estudiantes, tomando una muestra de 14 estudiantes de quinto grado de Educación Intercultural Bilingüe, concluyendo que se observó que los estudiantes se encuentran en un nivel académico en desarrollo y presentan un nivel de comprensión lectora predominantemente literal.