Niveles de adicción a los videojuegos en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco, en la provincia de Canchis - periodo 2019

Abstract

La presente investigación tiene como propósito determinar el nivel de adicción a los videojuegos en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco, de la Provincia de Canchis - periodo 2019. El estudio corresponde a una investigación de tipo descriptiva, con un enfoque cuantitativo de acuerdo al manejo de los datos. El diseño de la investigación es no experimental de corte transversal. El universo de la población se conforma por 100 estudiantes del primer semestre de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina de Cusco. La muestra estuvo conformada por 45 alumnos, determinada aplicando la técnica del muestreo aleatorio simple y aplicando la técnica de corrección por finitud. La técnica aplicada para la recolección fue la encuesta. El instrumento utilizado fue el Test de Dependencia de Videojuegos de Chóliz y Marco 2011. Se establece como conclusión que: El 51% de estudiantes del primer semestre de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco presentan un nivel bajo de adicción a los videojuegos, es probable que este resultado predominante se deba a que la mayoría de integrantes de la muestra se dediquen a diversas actividades y no afronten conflictos ligados a la adicción a los videojuegos.

The purpose of this research is to determine the level of addiction to videogames in students of the first semester of the Faculty of Law of the University Andean of the Cusco, of the Province of Canchis - period 2019. The study corresponds to an investigation of a descriptive type, with a quantitative approach according to the handling of the data. The research design is non-experimental, cross-sectional. The universe of the population consists of 100 students of the first semester of the Faculty of Law of the University Andean de Cusco. The sample consisted of 45 students, determined by applying the technique of simple random sampling and applying the technique of correction by finitude. The technique applied for the collection was the survey. The instrument used was the Video Game Dependency Test of Chóliz y Marco 2011 It is established as a conclusion that: 51% of students of the first semester of the Faculty of Law of the University Andean of the Cusco have no addiction to video games, it is likely that this predominant result is due to the fact that most of the sample's members they dedicate themselves to diverse activities and do not confront conflicts linked to addiction to videogames.