Buscar en Google Scholar
Título: Nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la escuela de educación superior pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023
Asesor(es): Espinoza Chavez, Lucy Janet
Palabras clave: Culturafinancieroestudiantesnivel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad de Huánuco
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023. El tipo de investigación fue aplicada, posee un enfoque cuantitativo y es de nivel descriptivo, con un diseño no experimental. La población de estudio fue de 150 estudiantes y la muestra fue determinada por un muestreo probabilístico con un total de 108 estudiantes. Para la técnica de estudio se utilizó la encuesta y el instrumento de estudio fue el cuestionario. Toda información se procesó y tabuló por el programa estadístico SPSS, el cual pudo concluir que el nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023, el cual viene siendo bajo debido a que en su mayoría poseen conocimientos financieros deficientes, asimismo una capacidad financiera débil, de igual manera con los pocos conocimientos acerca de los productos financieros.
Disciplina académico-profesional: Contabilidad y Finanzas
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias empresariales
Grado o título: Contador Público
Jurado: Repetto Garcia, Tonio Lucho; Alegria Solorzano, Mariluz; Torres Boza, Maria Del Carmen
Fecha de registro: 20-oct-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons