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Espinoza Chavez, Lucy Janet (es_ES)
Pulido Bonilla, Rudely (es_ES)
2023-10-20T21:30:11Z
2023-10-20T21:30:11Z
2023
http://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/4438
La presente investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023. El tipo de investigación fue aplicada, posee un enfoque cuantitativo y es de nivel descriptivo, con un diseño no experimental. La población de estudio fue de 150 estudiantes y la muestra fue determinada por un muestreo probabilístico con un total de 108 estudiantes. Para la técnica de estudio se utilizó la encuesta y el instrumento de estudio fue el cuestionario. Toda información se procesó y tabuló por el programa estadístico SPSS, el cual pudo concluir que el nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023, el cual viene siendo bajo debido a que en su mayoría poseen conocimientos financieros deficientes, asimismo una capacidad financiera débil, de igual manera con los pocos conocimientos acerca de los productos financieros. (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
Repositorio institucional - UDH (es_ES)
Cultura (es_ES)
financiero (es_ES)
estudiantes (es_ES)
nivel (es_ES)
Nivel de cultura financiera de los estudiantes del programa de educación inicial de la escuela de educación superior pedagógica Marcos Durand Martel, Huánuco 2023 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias empresariales (es_ES)
Contabilidad y Finanzas (es_ES)
Contador Público (es_ES)
PE (es_ES)
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22507319
https://orcid.org/0000-0001-9096-3967 (es_ES)
73598468
411377 (es_ES)
Repetto Garcia, Tonio Lucho (es_ES)
Alegria Solorzano, Mariluz (es_ES)
Torres Boza, Maria Del Carmen (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_ES)



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