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Title: Autoeficacia percibida y percepción sobre competencias docentes en estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús de Uyurpampa - Lambayeque
Advisor(s): Huerta Camones, Rafaela Teodosia
OCDE field: Autoestima
Issue Date: 28-Aug-2018
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Abstract: Se realizó un estudio que tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre autoeficacia académica y percepción sobre la competencia docente. El diseño aplicado fue el correlacional y la muestra estuvo conformado por 115 estudiantes en estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús de Uyurpampa - Incahuasi - Ferreñafe – Lambayeque, los instrumentos utilizados para este estudio fueron el inventario de expectativas de autoeficacia académica (IEAA) de Barraza (2010) y la escala sobre la percepción de los estudiantes sobre las competencias docentes elaborado por Acevedo y Fernández (2004). Los resultados reportan que existe una relación positiva media entre autoeficacia académica y percepción sobre la competencia docente. Se concluye que los estudiantes la percepción de la competencia docentes es un elemento importante de autoeficacia de los estudiantes.
Discipline: Doctorado en Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grade or title: Doctor en Ciencias de la Educación
Register date: 28-May-2019



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