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Yupanqui Villanueva, Arturo (es_PE)
Mozombite Icomedes, Tatiana Paulina (es_PE)
2022-05-16T16:30:52Z
2022-05-16T16:30:52Z
2022 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5352
tatipauli@hotmail.com
La disciplina nos permite ordenar nuestras ideas y emociones, nuestros tiempos y nuestros espacios. Una vida disciplinada nos permite cumplir con nuestros deberes. Por otra parte el liderazgo docente encierra el desarrollo participativo de los estudiantes en la escuela y el crecimiento profesional docente, permitiendo una investigación educativa como el modelo más efectivo para lograr mejoras sostenidas en los centros de estudio. Este liderazgo es un aspecto fundamental de este modelo y se ha acreditado también en los últimos tiempos como la clave de instituciones educativas exitosas. Se hace una evaluación del liderazgo docente y su relación con la disciplina del aula refiriendo los marcos en los que pueden desarrollarse y su papel en la mejora de la institución. La disciplina vence la pereza porque la disciplina es acción. Si no tenemos disciplina caemos fácilmente en la desidia, en la dilación y en el abandono de nuestros deberes (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Liderazgo docente (es_PE)
Disciplina (es_PE)
Cambio educativo (es_PE)
Didácticas especiales (es_PE)
Liderazgo docente y su relación con la disciplina del aula en la Institución Educativa Marko Jara Schenone – Pucallpa, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado (es_PE)
Didácticas especiales (es_PE)
Maestría en Educación, mención: Docencia y Pedagogía Universitaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
40072478
https://orcid.org/0000-0002-4834-1264
44424415
112119
Aysanoa Calixto, Hugo
Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert
Sanchez Panduro, Jessenia Choy
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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