Estrategia “Me divierto escribiendo” y su influencia en la producción de textos de la Institución Educativa 00649 Bajo Naranjillo, Awajun, 2022

Paz Autukai, Santiago Waldemar

Title: Estrategia “Me divierto escribiendo” y su influencia en la producción de textos de la Institución Educativa 00649 Bajo Naranjillo, Awajun, 2022

Authors(s): Paz Autukai, Santiago Waldemar

Advisor(s): Tolentino Escarcena, Rodolfo Eloy

Keywords: Escritura; Estrategia didáctica; Producción textual

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00

Issue Date: 2024

Institution: Universidad Católica Sedes Sapientiae

Abstract: El objetivo de la investigación fue establecer la influencia de la estrategia “Me divierto escribiendo” en la producción de textos de la Institución Educativa 00649 Bajo Naranjillo-AWAJUN, 2022. Se ha elaborado mediante un enfoque cuantitativo de alcance explicativo y presentó un diseño no experimental con una muestra de 23 estudiantes del 6.º “C”. Se utilizó la encuesta y se aplicó un cuestionario. Se concluyó que la estrategia “Me divierto escribiendo” influye en la producción de textos de los estudiantes de 6. ° grado de primaria de la IE 00649 Bajo Naranjillo – Awajun, 2022 (Z= -3.831; p= < .001).

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14095/2538

Discipline: Educación Básica Bilingüe Intercultural

Grade or title grantor: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades

Grade or title: Licenciado en Educación Básica Bilingüe Intercultural

Juror: Arellano Cabo, Marietta Zoraida Socorro

Register date: 21-Sep-2024

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